#Estado #Educación // SEPH TRABAJA CON PREESCOLARES

La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) trabaja permanentemente para mejorar y ofrecer nuevas estrategias de enseñanza, es por ello que mediante un trabajo colaborativo con maestras y maestros de preescolar se analizan y generan estrategias de aprendizaje en el campo de la escritura y lectura.

El Director de Programas Co-Curriculares Transversales, perteneciente a la Dirección General de Desarrollo Curricular, Eligio Martínez Hernández, señaló que tal como ha sido instrucción del gobernador Omar Fayad Meneses y del titular de la SEPH, Atilano Rodríguez Pérez, en Hidalgo se le ha dado un gran impulso a la educación de calidad e inclusiva en todos los niveles.

Por ello, dijo, es importante empezar a trabajar desde el nivel de preescolar con estrategias funcionales de aprendizaje que dejen atrás las prácticas obsoletas como lo es la memorización y repetición, ya que gracias a los aportes de la psicología y avances de la educación, se sabe que los métodos deben ser actualizados.

Lo anterior dio paso a la creación de una estrategia que comprende un curso-taller denominado “Mira lo que escribí”, el cual tiene como propósito que las y los docentes reflexionen, intercambien e identifiquen lo que deben erradicar y lo que deben fortalecer a fin de formar usuarios cognitivos de la cultura escrita.

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